10月29日，“五育并举，身心矫捷”教师共同体在东城区灯市口小学缔造。

该教师共同体由灯市口小学牵头，涵盖北京大学、北京市第一六六中学、东城区东华门幼儿园等18家大中小学、幼儿园及社会资源单元。

北京后生报记者了解到，教师共同体缔造后，将整合成员单元的五育资源，集合开展以智育为中枢、多育会通的联系主题扩充活动，同期挖掘各方资源与力量，冲破校园围墙，缔造学校、家庭、社区共育平台；依期开展校际各学科的集合教研及课堂教授调换活动，要点针对后生教师师德师能培养、学生学习痛点难点等开展责任。各校园间联系场馆资源将相互分享，不同成员单元通过体育社团、校际联赛、单项及空洞清醒会等多种体式，激勉学生清醒顺心，擢升学生体质健康水平。18家单元还将构建艺术教师长链条，拓展校外好意思育资源，打造宽裕本性的共同体好意思育教师品牌活动，并缔造课程完善、资源丰富、时势千般的服务教师共同体。共同体也将实时回来提醒，将联系罢休惠及更大鸿沟。

灯市口小学校长孙亮说先容，成员单元将通过共建课程、共用场馆、师资联动、共研教授、共育活动等多渠说念多神志，全面落实“德智体好意思劳”五育会通条目，助力学生身心健康。翌日，共同体内不同学校的学生将有望跨校上课、集合上课。

文/北京后生报记者 武文娟

剪辑/刘忠禹开云kaiyun登录入口登录APP下载