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2月22日，在华南师范大学体裁院“未可厚非谱写文院二十青春、凝心聚力擘划造就百年春秋”嘉年华行径现场，一份来自茂名信宜市高田小学的特等礼物让全场动容。视频里，五年事学生用好听的童声说：“敦朴们讲的《诗经》故事就像山涧清泉，流进了咱们的心田。”这质朴的感谢，折射出华南师范大学体裁院在造就帮扶中探索出的转换之路。

据悉，在广东省“双百行径”的蓝图上，华南师范大学体裁院以理智造就为笔，勾画出传统文化传承与乡村振兴同频共振的新图景。2024年秋季学期，学院草创性地组织16名商讨生，依托理智教室系统，为高田小学量身打造“中华优秀传统文化专题”课程。每周四下昼，云表课堂准时开启，从《诗经》里的草木虫鱼到岭南拓荒的飞檐翘角，传统文化以数字化的式样卓绝300公里江山，在乡村孩子的眼中灵通异彩。

“这不是大致的常识运送，而是双向的文化对话。”正在信宜挂职的华南师范大学体裁院党委副文书张杰说念出转换内核。课程缱绻中，商讨生们将《楚辞》与信宜竹编本事勾连，把《论语》理智融入当代生涯，更通过AR时间让古诗词中的场景在屏幕上立体呈现。这种“传统+科技”“经典+乡土”的造就格局，既激活了文化基因，又看管了场地文脉。

造就帮扶的转换实施延迟到了更浩大的寰球。嘉年华现场，师生们抽取的奖品别具深意：怀乡鸡礼盒、农家花生油……这些来自信宜的农特居品，承载着体裁院“以文促产”的帮扶理智。通过直播带货培训、文创包装缱绻、气节文化营销，学院将传统文化资源转机为产业升级动能。

在“双百行径”的征途中，华南师范大学体裁院构建起“云表课堂+在地实施+产业转机”的三维帮扶体系。理智教室的电子屏上，流动的不仅仅常识，更是文化传承的星火；快递包裹里运载的不仅仅农居品，更是乡村振兴的但愿。正如张杰在挂职条记中写下的：“当《诗经》的吟哦与竹编的窸窣同频，当商讨生的论文与农户的笑容共振，这才是造就帮扶最好意思的和声。”

文|记者 孙唯

图|学院提供开云kaiyun登录入口登录APP下载